Flerspråkiga elever skriver på engelska
Tina Gunnarsson
Chapter from the book: Bardel, C et al. 2021. Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik.
Part of
Chapter from the book: Bardel, C et al. 2021. Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik.
Chapter title in English: Multilingual students' writing in English
Detta kapitel bygger på en studie av sex flerspråkiga elevers skrivande på engelska med särskilt fokus på den resurs som utgörs av tidigare inlärda språk. Eleverna gick i årskurs 9 på en grundskola och data samlades in med hjälp av en omfattande enkät, fyra skrivna uppsatser per elev, tre av dem med åtföljande tänka-högt-protokoll, samt retrospektiva intervjuer.
Gunnarsson, T. 2021. Flerspråkiga elever skriver på engelska. In: Bardel, C et al (eds.), Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik. Stockholm: Stockholm University Press. DOI: https://doi.org/10.16993/bbg.b
This is an Open Access chapter distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 license (unless stated otherwise), which permits unrestricted use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Copyright is retained by the author(s).
This book has been peer reviewed. See our Peer Review Policies for more information.
Published on May 4, 2021